Met genoegen kijken we terug op onze jaarlijkse GDO2daagse. Met 50 leidinggevenden van natuur- en duurzaamheidscentra en NDE-ambtenaren uit ons netwerk waren we te gast bij Stichting Natuurstad in Rotterdam. De eigen medewerkers, de gemeente Rotterdam en bewoners gaven een inkijkje in de vele mooie ‘meedoen in het groen’-activiteiten, met kinderen en volwassenen; rond gezondheid, arbeidsparticipatie, armoedebestrijding, gemeenschapsvorming.

Verbreding van educatie naar participatie

We spraken met elkaar onder meer over de verbreding van educatie naar participatie. GDO-voorzitter Jacqueline van Dongen, wethouder van de gemeente Zwijndrecht, ziet in de NDE-centra de energie om de duurzaamheidstransitie verder te brengen. ,,Als je alle centra en alle kennis bij elkaar ziet; jullie weten hoe het werkt om mensen mee te nemen. Hoe je impact kunt maken met educatie en participatie. Dat mogen veel meer gemeenten beseffen”, zei ze. ,,Veel mensen hebben het moeilijk. Voor hun bestaanszekerheid hebben mensen het ook nodig om zelf bij te dragen aan de maatschappij. Daar ligt versnelling. Natuur- en duurzaamheidscentra en kinderboerderijen zijn onvoorwaardelijke plekken waar de samenleving zich mengt.’’

Training in veranderprocessen

Theo Leupen van DuurzaamDoor ging in op de meerdere perspectieven van participatie. De energieke samenleving heeft in zijn ogen een enorme vlucht genomen. ,,Overal is maatschappelijk initiatief, van het vergroenen van hun straat tot circulariteit of voedselhulp. Ook dat wat wel eens genoemd wordt ‘klein bier’ – de kleine dingen – hebben we keihard nodig. Inwoners wachten niet, ze gaan zelf aan de slag.” De NDE-centra bespraken hoe zij bewoners hierin kunnen faciliteren, inspireren en gidsen. De Wageningen Wetenschapswinkel heeft bij vijf NDE-centra inspirerende voorbeelden van het betrekken van bewoners onderzocht. Het onderzoek naar succes- en faalfactoren krijgt een vervolg in een training om leidinggevenden te ondersteunen bij vernieuwing en veranderingsprocessen in hun organisatie.

Beschutte werkplekken

Leontien Hoekman, afdelingsmanager Rotterdam Inclusief & Ketenmanager LKS, gaf een inkijkje in hoe de gemeente Rotterdam participatie vormgeeft. Gemeenten moeten mensen met een (arbeids)beperking een betaalde baan bieden in een aangepaste omgeving: Ze wees erop dat het aantal beschutte plekken voor deze mensen steeds verder afneemt. ,,Een steeds groter wordende groep staat langs de kant. We raken mensen kwijt.” Zij ziet bij NDE-centra tal van mogelijkheden om mensen een plek bieden, van garantiebanen tot nieuwe werkvormen, waarbij medewerkers zich kunnen ontwikkelen. Bij laagdrempelige NDE-centra en kinderboerderijen, zoals bij Natuurstad, melden mensen zich soms ook spontaan. Bij Natuurstad Rotterdam en veel andere centra in het land werken nu ook mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. ,,Het is een opgaaf die we gezamenlijk hebben”, stelt Hoekman.

Gezondheid en uitval

Natuurstad Rotterdam werkt op diverse fronten aan participatie. In het groen met bewoners in de stad en op de vijftien tuinen en acht kinderboerderijen, rond gezondheid met onder meer eerstelijns hulp, als startpunt van wandel- of fietstochten, of vitaliteit met bewegen voor ouderen en kinderen die dreigen uit te vallen of al uitgevallen zijn uit het onderwijssysteem. Ook draait er een pilot van de SamenTuin, waarbij gezinnen met armoedeproblematiek samen kunnen moestuinieren. Behalve mensen die dagbesteding hebben of via de gemeente in een garantiebaan of op een beschutte werkplek zijn geplaatst, melden zich ook veel mensen met een uitkering die vrijwilligerswerk willen doen; naast alle andere 150 vrijwilligers. Daarnaast verzorgt Natuurstad vooral natuur- en duurzaamheidseducatie op scholen en op de eigen locaties, waronder het schooltuinieren. Dat is de basis van de organisatie met 100 medewerkers.

Duurzaam onderwijs

Verder kwamen tijdens deze twee intensieve dagen aan bod de landelijke ontwikkelingen rond duurzaam onderwijs, onze krachtenbundeling met SME, en het meenemen van je organisatie in veranderprocessen. Volgend jaar zijn we te gast aan de andere kant van het land: LiemersKunstwerk in Zevenaar.

We zijn verheugd te kunnen melden dat GDO en SME definitief de krachten bundelen.

SME is een adviesbureau dat zich inzet voor verduurzaming door gedragsverandering, binnen de samenleving en het onderwijs. Door de krachtenbundelding krijgen we meer snelheid en slagkracht en vergroten we de impact van ons netwerk van lokale natuur- en duurzaamheidscentra. Samen vormen we een krachtige landelijke speler die de gemeenten en centra in het GDO-netwerk nog beter kan ondersteunen. Zodat we duurzaamheid dicht bij mensen kunnen brengen, in het onderwijs en samenleving.

Vorig jaar hebben de leden de voorgenomen samenwerking tijdens de ALV met enthousiasme goedgekeurd. Afgelopen maanden is onderzocht of en hoe we het beste kunnen samenwerken. Komende weken volgt de praktische uitwerking rond de aandelenoverdracht, waarbij GDO grootaandeelhouder wordt. Intussen wordt samen met de leden gewerkt aan een gezamenlijke meerjarenvisie en strategie, statutenwijziging en een marketing en communicatieplan. Dat delen we tijdens de Kennisdag en de ALV in november. De integratie van de medewerkers van SME en het team van GDO is op de rails gezet. In diverse projecten, zoals de Whole School Approach, Eco-Schools en de Agenda Natuurinclusief, trekken we al gezamenlijk op.

Wij zijn er nu klaar voor en wij gaan ervoor!

Veel kansen

Wij zien vele kansen voor ons als één organisatie, één expertisebureau, met en voor onze leden. Immers, de rol en omvang van de activiteiten die gemeenten en NDE-centra maatschappelijk (kunnen) uitoefenen op het gebied van duurzaamheid groeit. Zowel in het onderwijs als voor participatieprojecten met inwoners, bijvoorbeeld op het gebied van de energietransitie, klimaatadaptatie en vergroening van de buurt. Ook landelijk worden NDE-centra steeds vaker gezien als dé partner die lokaal de verbinding kan maken met onderwijs en bewoners.

Optimaal ondersteunen

Als expertisebureau kunnen we de centra en gemeenten optimaal ondersteunen en grote landelijke programma’s en projecten namens, met en voor de leden opzetten. De jarenlange ervaring van SME op de voor ons bekende thema’s is van grote waarde. Samen versterken we de landelijke infrastructuur van lokale centra op het vlak van educatie en participatie voor duurzaamheid, met oog voor de diversiteit van onze leden. De nieuwe organisatie blijft ook nauw samenwerken met IVN.

Wij kijken uit naar een duurzame samenwerking, die onze leden, medewerkers en vooral de maatschappelijke duurzaamheidsbeweging vooruit brengt.

Vragen? Neem contact op met GDO-programmamanager Duurzame Samenleving René Munsters.

Waar is het percentage versteende tuinen het hoogst? Waar kleurt het rood op de kaarten van hittestress en blauw op de kaarten voor wateroverlast? Huurders van corporaties zijn het meest kwetsbaar voor het veranderde klimaat. Hoe maken we huurders bewust van de risico’s? Wat kunnen zij bijdragen aan een groenere woonomgeving? En hoe kunnen we hen daarbij helpen?

Deze vragen staan centraal in programma ‘Huurders op groen’. Groene Huisvesters, Woonbond en de vereniging GDO met het netwerk van lokale natuur- en duurzaamheidscentra werken hierin samen.

Webinar op 20 september met praktijkvoorbeelden

Samen met de Groene Huisvesters en de Woonbond houden we op woensdag 20 september van 10.00 uur tot 11.30 uur hierover een webinar.

• René Munsters, GDO-programmamanager Duurzame Samenleving, gaat in op ‘Huurders op groen’ en hoe de NDE-centra huurders bereiken en inspireren om groener te leven.
• Anneke van Gijzen vertelt over haar rol vanuit duurzaamheidscentrum NMCX Haarlemmermeer en de acties die zij met en voor huurders van corporaties organiseert.
• Marjan Kootwijk gaat in op de aanpak van Ymere om samen met huurders te werken aan een groene woonomgeving en de partners die hierin een rol spelen.

Aanmelden voor het webinar kan hier. Na aanmelding wordt een link toegestuurd.

Corporaties kunnen aanhaken bij ‘Huurders op Groen’. Mail naar groenehuisvesters@gmail.com. Gemeenten en NDE-centra die meer willen weten, kunnen contact opnemen met Rene Munsters.

In de nieuwe Maanwijk in Leusden hebben de bouwer en het lokale NDE-centrum nauw samengewerkt aan een groene wijk. Stijn Tolhuijsen van Gebiedsontwikkelaar Heijmans en Henriette Former van De Groene Belevenis vertellen tijdens een online expertmeeting op 12 september hoe zij elkaar hebben gevonden in het verbeteren van de leefomgeving door natuur als vertrekpunt te nemen en de resultaten van deze samenwerking. Het gaat dan om resultaten op het gebied van de natuurwaarde, maar zeker ook de sociale waarde als het gaat om de verbinding van de bewoners. GDO organiseert deze sessie samen met Steenbreek. Kijk hieronder de expertmeeting terug.

De aanpak en onderzoek

Bekijk hieronder de aanpak en lees meer. Op de foto zie je de inspiratiesessie voor tuinen van bewoners. En lees meer over het onderzoek naar het effect van groen in deze wijk: Naturehood. De Maanwijk voldoet aan de actuele woonwensen en maatschappelijke uitdagingen als het gaat om: een plek om te ontmoeten, natuur verbindt, technologie, verbinding met de omgeving, bewonersmix. Tijdens de meeting hoor je hoe deze aanpak is uitgevoerd en wat de reacties van de bewoners zijn.

Kom lopend op op de fiets naar school. Die oproep doet Vereniging GDO, het netwerk van meer dan 100 lokale natuur- en duurzaamheidscentra. De vereniging nodigt alle basisscholen uit om mee te doen aan de Groene Voetstappen Week, van 18 t/m 22 september 2023.

Deze week is een laagdrempelige actie voor het onderwijs over vervoer, duurzaamheid, verkeersveiligheid en de inrichting van de schoolomgeving.

Punten verdienen

Tijdens de Groene Voetstappen Week worden alle leerlingen opgeroepen om lopend, steppend of met de fiets naar school te komen. Hiermee verdienen de leerlingen punten, die op school worden vastgelegd in een digitaal scorebord. Naar wens kunnen de leerkrachten met behulp van les- en werkbladen aandacht besteden aan de onderwerpen verkeer, energie en natuur. Lokale NDE-centra kunnen hierbij ondersteunen.

Inrichting openbare ruimte

De Groene Voetstappen Week vindt plaats aan het begin van het schooljaar. Een belangrijk moment om ouders te attenderen op de inrichting van de openbare ruimte rondom school. Ook is het voor leerlingen en degenen die hen brengen en halen gezond om met de fiets of te voet naar school te komen.

Groene Voetstappen is een project van Vereniging GDO, netwerk van natuur- en duurzaamheidscentra, in samenwerking met De Bastei uit Nijmegen en Klimaatverbond Nederland. Het project maakt onderdeel uit van de Europese Mobiliteitsweek, een initiatief van de Europese Commissie.

Meedoen

Doen jullie ook mee? Meer informatie vind je hier.

De lessen over de 17 Werelddoelen kunnen ook in 2023 weer worden gegeven. Dit is een project van SDG NL, Leren voor Morgen, Duurzame Pabo en GDO. De gratis SDG-lessen voor po, vo/mbo, of hbo (drie verschillende lessen) zijn aangepast en in september voor alle scholen beschikbaar gemaakt om rond de SDG Action Day (25 september) en de Dag van de Duurzaamheid in het onderwijs (10 oktober) te worden gegeven.

Leerkrachten die tijdens het nieuwe schooljaar meer aandacht willen besteden aan duurzaamheid kunnen zo op een laagdrempelige manier beginnen. Zij kunnen zelf lessen geven, of dit laten doen door een gastdocent, bijvoorbeeld van een NDE-centrum uit ons GDO-netwerk.

Aanmelden

Vorig jaar hebben 680 klassen meegedaan en ook nu stromen de aanmeldingen binnen! Op de website 17werelddoelenles.nl kunnen leerkrachten hun klas of school aanmelden. NDE-medewerkers kunnen zichzelf opgeven als gastdocent: via een matchsysteem brengen we hen in contact met een school. Na aanmelding ontvangen zij het lesmateriaal. Desgewenst kunnen ze deelnemen aan een korte voorbereidingstraining op dinsdagavond 12 september. Op 1 november organiseren we een Masterclass in Utrecht, voor leerkrachten die meer willen doen met leren voor duurzame ontwikkeling. 

Hoe krijg je de Super Six in je tuin, op je balkon of schoolplein? Kinderboek De Tuin met Stip van de Dordtse schrijfster Anneke van Veen weet raad: vergroenen! Bijbehorend lesmateriaal is vrijdag 30 juni overhandigd aan wethouder Tanja de Jonge op het groene schoolplein van Kindercampus Mozaïek in Dordrecht. Dit lespakket voor de jongste leerlingen zal in ten minste 25 gemeenten worden gebruikt.

Vrijwel alle gemeenten werken aan vergroening om wateroverlast en hittestress tegen te gaan en ter bevordering van de biodiversiteit. In De Tuin met Stip landt het lieveheersbeestje Stip in een stenen tuin. Deze wordt omgevormd tot een groene oase waarna alle vriendjes van Stip zich melden: Worm, Kikker, Bij, Vlinder, Merel en Egel. Deze diertjes vormen de Super Six (zoals de Big Five bij een safari) van een groene- en waterrijke tuin.

Aanvulling voor de jongsten op groenblauw beleid

Het boekje en het lesmateriaal nodigt jonge kinderen uit om in hun directe omgeving de Super Six te ontdekken. En het draagt bij aan bewustwording bij kind en ouder van het belang van een groene tuin. ,,Heel mooi, dit initiatief van een Dordtse schrijfster en ons eigen Duurzaamheidscentrum Weizigt. En dat het als eerste in onze stad wordt gebruikt. Het is een leuke aanvulling voor de jongste kinderen op ons groenblauwe beleid”, zei wethouder De Jonge bij de presentatie.

Gezamenlijk ontwikkeld

Duurzaamheidscentrum Weizigt heeft het initiatief genomen om gezamenlijk lesmateriaal te laten ontwikkelen, passend bij het kinderboek. Voor de uitvraag van het GDO OntwikkelFonds was grote belangstelling. Maar liefst 24 NME-centra in het land investeren samen in dit lesproduct.

Marian Kathmann (NME- Leiden) en Juke Lomann (stichting Naar buiten) hebben het lespakket ontwikkeld. Merike van de Vijver heeft het, net als het boekje, fraai vormgegeven. De klankbordgroep werd gevormd door Suzanne Stolk (Duurzaamheidscentrum Weizigt), Marjolein Staal (De Klyster) en Harmtine de Lange (NME Breda). Wethouder De Jonge: ,,Heel mooi dat het lesmateriaal door gezamenlijke inspanning is ontwikkeld. Door samen te werken, bereik je meer.’’

‘De kinderen vinden het geweldig’

,,Hé, een vlinder. Kijk, bijen op de bloem.” Opvallend is dat de kinderen van groep 1 en 2 van Het Mozaïek al heel goed weten wat er om hen heen vliegt en kruipt, blijkt tijdens de presentatie. Ze vinden zelfs een bijzonder zwart lieveheersbeestje. Dat mag in een potje met een vergrootglas om later te bekijken, zoals ze vaker doen met de groep. Hun lokaal grenst aan een groen gedeelte van het schoolplein.

Leerkracht Diane van der Ree: ,,Onze leerlingen mogen spelen en opdrachtjes doen in de tuin: wat hoor je, wat zie je, wat ruik je, welke schatten vind je? Door onze grote ramen zien we ook veel gebeuren. Als het regent zijn er opeens veel vogels die wormen zoeken. En vorig jaar kroop er zomaar een muis in de zonnebloem voor ons raam. De kinderen vinden het geweldig. Elk jaar zien we de tuin groeien en het drukker worden met vogels en insecten. Dit nieuwe lesmateriaal De Tuin met Stip stimuleert hen om de Super Six te gaan zoeken.”

Meer informatie over het lesmateriaal is verkrijgbaar bij Vereniging GDO.

De Week van de Schooltuin was een waar zaaifeest. Op 725 locaties deden in totaal 47.779 leerlingen mee. Samen met leerkrachten, natuur- en duurzaamheidscentra en moestuincoaches hebben de Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten volop de schijnwerpers kunnen zetten op het schooltuinieren en laten zien hoe belangrijk én leuk dit is. Met succes!

Breda is de winnaar van de Gouden Wortel 2023. De gemeente ontving deze prijs woensdag 24 mei in de Week van de Schooltuin voor haar vlog over de ondersteuning van het schooltuinieren. In Breda hebben acht scholen recent een schooltuin geopend en binnenkort komen er nog meer bij.

De Gouden Wortel

De verkiezing voor de Gouden Wortel en de Week van de Schooltuin zijn in het leven geroepen door de Alliantie Schooltuinen en het voedseleducatieprogramma Jong Leren Eten. In deze week, van 22 tot en met 26 mei worden de schijnwerpers gezet op het belang van het schooltuinieren, en op gemeenten die het schooltuinieren op een inspirerende manier ondersteunen. Schooltuinen bestaan in sommige gemeenten al meer dan honderd jaar en ook veel andere gemeenten stimuleren het schooltuinieren. Dit gebeurt op verschillende manieren: door het beschikbaar stellen van grond, materialen, subsidies of met ondersteuning door bijvoorbeeld moestuincoaches en NME-centra.

Goede bodem

Voor de Gouden Wortel verkiezing zijn gemeenten opgeroepen een vlog in te sturen over het belang van de schooltuin. ,,We waren direct onder de indruk van het filmpje van Breda. Een jonge verslaggever liet ons zelf zien wat in Breda gebeurt en waarom een schooltuin voor scholieren leuk en belangrijk is. De gemeente ondersteunt dit met onder meer moestuincoaches én roept andere gemeenten op om ook mee te doen. Bovendien wordt het schooltuinproject gedragen door meerdere lokale organisaties en heeft daarmee een goede bodem om te groeien. We reiken daarom met veel genoegen de Gouden Wortel 2023 uit aan Breda!”, aldus Marjan van Creij (ministerie LNV en Jong Leren Eten) namens de jury.

Voedselvaardig

Wethouder Gezondheid en Onderwijs Arjen van Drunen is blij dat Breda als winnaar uit de bus is gekomen. ,,In Breda vinden we schooltuintjes enorm belangrijk, omdat we hiermee kinderen laten zien én beleven waar ons voedsel vandaan komt. Ze kunnen pure smaken proeven en leren hoe je gezond en lekker eten maakt. ‘Voedselvaardig worden’, zo noemen we dat. In de schooltuinen leren kinderen veel over de natuur, zijn ze lekker samen buiten en in beweging. En kinderen vragen hun ouders of ze ook thuis groenten en fruit kunnen telen. De komende jaren willen we daarom nog meer schooltuinen openen. Dat wij de Gouden Wortel hebben gewonnen is een prachtige opsteker die laat zien dat we op de goede weg zijn.”

Geweldig voorbeeld

Gedeputeerde Elies Lemkes – Straver (Landbouw, Voedsel, Bodem en Brede welvaart) van de provincie Noord-Brabant was bij de feestelijke uitreiking aanwezig. ,,Wij stimuleren groene schoolpleinen en schooltuinen, omdat daar de koppeling ligt van gezondheid, duurzaam voedsel en natuur. In de gemeenten moet het gebeuren. Breda is een geweldig voorbeeld voor andere gemeenten in onze provincie.’’

Eervolle vermelding

Behalve de Gouden Wortel voor Breda kende de jury ook een eervolle vermelding toe aan de vlog van de gemeente Den Haag. Dit is een van de gemeenten die kinderen al meer dan 100 jaar het schooltuinieren mogelijk maakt. Er is waardering voor de enthousiaste manier waarop wethouder Arjen Kapteijns in de vlog het belang ervan voor de stad onderstreept, en dat Den Haag jaarlijks 1450 kinderen uit alle wijken de ruimte en ervaring gunt van het zaaien, verzorgen en oogsten van hun eigen voedsel.

Gezonde voeding

,,Gelukkig zien steeds meer gemeenten in dat de schooltuin een goede manier is om kinderen een topervaring te bieden waarbij ze in aanraking komen met gezonde voeding, leren over natuur en biodiversiteit en bewegend bezig zijn’’, vertelt Arjan Klopstra namens de Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten. ,,De huidige aandacht voor gezond, lokaal voedsel heeft hier ook aan bijgedragen. Wanneer kinderen leren hoe ze zelf groenten, fruit en bloemen kunnen zaaien, verzorgen en oogsten, wordt hun interesse in gezonde voeding aangewakkerd. Een zelfgekweekt worteltje smaakt toch het lekkerst.’’

Jury Gouden Wortel

De jury van de Gouden Wortel werd gevormd door Marjan van Creij (ministerie van LNV en Jong Leren Eten), Ignas van Schaick (EMS, maker van De Schooltuinfilm), Marcel Webster (trekker Kennis- en Onderwijsvernieuwing programma Landbouw en Voedsel van de provincie Noord-Brabant), Irene Harmsen (zelfstandig onderwijsadviseur) en Dieuwke Hovinga (lector Natuur & Ontwikkeling Kind, Hogeschool Leiden).

Eerdere winnaars

In 2022 werd de Gouden Wortel voor het eerst uitgereikt aan de gemeenten Teylingen en Arnhem tijdens de eerste landelijke Maand van de Schooltuin.

Vereniging GDO is een van de partners in de Alliantie Schooltuinen. Ruim 45.000 leerlingen doen dit jaar mee aan de Week van de Schooltuin met als thema Samen zaaien, samen groeien!

De schooltuin is hot! Bijna 50.000 leerlingen van zo’n 500 basisscholen in Nederland doen mee aan de tweede editie van de Week van de Schooltuin, die plaatsvindt van 22 tot en met 26 mei. Dat is een ruime verdubbeling ten opzichte van vorig jaar toen zo’n 20.000 kinderen tijdens deze speciale week in aanraking kwamen met de schoolmoestuin.

Tijdens de Week van de Schooltuin, die wordt georganiseerd door de Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten, leren kinderen hoe je moet zaaien en hoe planten groeien. Ze kweken hun eigen groenten en leren over gezonde voeding, natuur en biodiversiteit. ‘Juist in deze tijd, waarin we kampen met grote opgaven rondom natuur, klimaat en voedselproductie is het belangrijk om kinderen te laten ontdekken hoe essentieel de bodem en de natuur zijn voor ons voedsel,’ benadrukt projectleider Arjan Klopstra. ‘Leren zaaien, verzorgen en oogsten draagt bij aan een gezonde en natuurbewuste generatie.’

Record zaadjes zaaien

Het motto van de Week van de Schooltuin is dit jaar: samen zaaien, samen groeien. Leerlingen, juffen en meesters en schooltuinondersteuners zullen deze week onder andere een recordaantal zaadjes zaaien. Voor scholen, die zelf niet over een schooltuin beschikken, zijn er eenvoudige, laagdrempelige lessen ontwikkeld. Ook zal dit jaar voor de tweede keer de Gouden Wortel worden uitgereikt aan een gemeente die zich volop inzet voor het schooltuinwerk.

‘Elk kind een schooltuin’

De Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten vinden dat ieder kind op de basisschool aan de slag zou moeten kunnen in een schooltuin. Uit onderzoek van Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) (2021) blijkt echter dat slechts één op de vijf leerkrachten met hun klas een schooltuin heeft. Hoewel het merendeel van de leerkrachten aangeeft wel te willen schooltuinieren, ziet zij hiertoe geen mogelijkheden. Ook heeft slechts een kwart van de basisscholen in ons land schooltuinieren opgenomen als onderdeel van het onderwijsprogramma. ‘Daarin moet echt verandering komen. De schooltuin is een essentieel onderdeel van de school,’ stelt Klopstra, die de belangstelling voor de schooltuin bij scholen en gemeenten het afgelopen jaar wel zag groeien.

Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten

De Alliantie Schooltuinen en Jong Leren Eten zetten zich in om elk kind in de basisschooltijd toegang te geven tot een schooltuin. Zelf zaaien, verzorgen en oogsten van groenten, fruit en bloemen, draagt bij aan meer kennis over en betrokkenheid bij voeding en natuur. Een schooltuin is een plek waar alle kinderen tot bloei kunnen komen. De Alliantie is een initiatief van Adviesbureau Beleef & weet, Vereniging GDO (Netwerk van lokale NME organisaties), IVN, Instituut voor natuureducatie Natuureducatie, Rob Baan (Koppert Cress) en Simon Groot (East-West Seed).